Leesplezier in de klas

Samen gaan we ervoor zorgen dat al  jouw leerlingen plezier in boeken lezen gaan ervaren!

  • traject van 3 maanden, gericht op het vrij lezen in de klas
  • voor 1 tot 6 leerkrachten van dezelfde school
  • 3 sessies van 2 uur op locatie, met tussentijdse begeleiding
  • afgestemd op jou als leerkracht, jullie situatie, jullie school

Vrij leesplezier

Kinderen die plezier in lezen hebben, zijn - niet toevallig - meestal de beste lezers. En zo blijkt leesonderwijs dat zich richt op het lezen van echte kinderenboeken en lezen vanuit plezier, in de praktijk het meest effectieve leesonderwijs. Je laat kinderen namelijk instappen in de positieve leesspiraal.

Maar laten we eerlijk zijn, niet elk kind leest vanuit zichzelf graag. Dus hoe zorg je ervoor dat je ál je leerlingen tijdens de vrij leesmomenten met plezier aan het lezen krijgt?

Hoe geef je kinderen die alleen plichtsgetrouw alle letters lezen een laag verdieping, zodat ze het boek echt gaan ervaren? En wat te doen met de stiekemerds die alleen maar doen alsof ze lezen...  (je hebt ze heus wel door!)

Samen maken we een plan voor hoe je het vrij lezen in jouw klassen naar een hoger niveau tilt, zodat de vrij-lezen-tijd voortaan ontspanmomenten zijn, waaruit jullie tegelijkertijd meer leeropbrengst halen.

Voor wie

Deze sessies zijn er voor leerkrachten van groep 5 tot en met 8. Aan een traject nemen 1 tot 6 leerkrachten van dezelfde school deel.

Hoe werkt dat?

Het traject beslaat een periode van drie maanden met persoonlijke begeleiding.  Het bestaat uit:

  • een telefonische intake met één van de leerkrachten (meestal de aanvrager van het traject);
  • drie sessies  op locatie van de school. Elke sessie duurt ongeveer twee uur. In overleg kunnen de bijeenkomsten ook (deels) digitaal plaatsvinden;
  • tussendoor contact per mail over de actiepunten en al jouw vragen.

Wat gaan we doen?

We bespreken hoe het er nu voor staat met het vrij lezen in jouw klas. Welke tijden, regels en afspraken houd je aan?  Welke zijn helpend? Welke mogen ombuigen zodat er meer leesplezier ontstaat? Deze inzichten zetten we om in concrete actiepunten die passen bij jou en jouw manier van lesgeven. Daarnaast onderzoeken we onder andere het boekenaanbod op jullie school en wat daaraan mag gebeuren.  We komen tot een plan van aanpak om ook de kinderen die niet graag lezen mee te krijgen in het leesplezier. Ook krijg je inzicht in verschillende manieren waarop je leerlingen de gelezen boeken kunnen verwerken en zo hun leesbegrip en -plezier kunnen verdiepen. Er is volop ruimte om jouw vragen en uitdagingen te bespreken.

Sessie 1

  • Het doel in beeld
  • Afspraken en gewoonten rondom het vrij lezen
  • Inspiratie voor kinderboeken
  • Het juiste boek vinden

Sessie 2

  • Een ruim, aantrekkelijk en beschikbaar boekenaanbod
  • De leeshaters meekrijgen

Sessie 3

  • Wel of niet doorlezen?
  • Uit! En nu? Verwerken en verdiepen
  • Een klas met zichtbaar leesplezier

Bonus: 

  • Je ontvangt een printbare pdf met creatieve verwerkingsopdrachten rondom de leesboeken om in de lessen te gebruiken.

Wat kost het?

De prijs is afhankelijk van het aantal deelnemers, de reistijd en specifieke maatwensen. In de meeste gevallen betaalt de school de kosten vanuit het scholingsbudget. Meer informatie over het scholingsbudget vind je hier. Neem contact op voor een prijsopgave. 

Ik heb nog vragen …

Heb je nog vragen? Of misschien wil je 'zeg maar wel ongeveer dit maar dan toch net iets anders'?

We kunnen even bellen of je kunt je vragen op de mail stellen, net wat je fijn vindt. Neem contact op en dan gaan we verder in gesprek.

We hebben genoten van twee middagen workshop rondom het thema vrij leesplezier. Veel ideeën gekregen om het leesplezier van de kinderen te verhogen. We hebben echt zin om meteen allerlei tips uit te gaan proberen en onze bibliotheek op school te verbeteren. Dank je wel voor de leuke, inspirerende workshops en je enthousiasme waarmee je ons alles verteld hebt. De middagen vlogen voorbij.

Bianca – leerkracht groep 5

Eveline heeft mij op een geweldige manier geholpen om het leesplezier in mijn groep te bevorderen. Dankzij haar enthousiasme, creativiteit en deskundigheid heb ik nieuwe inspiratie gekregen om mijn leerlingen met nog meer plezier aan het lezen te zetten. 

Danny -  leerkracht groep 5/6

Meer leesplezier in de klas?

Ontvang elke maand praktische en inspirerende tips over vrij lezen, mooie kinderboeken en meer leesplezier op school.

Over Eveline:

Eveline is als taalkundige gespecialiseerd in kinderen leren lezen. Ze ontwikkelde lesmaterialen voor taal en het basisonderwijs, en was onder andere projectleider bij de toetsen Lezen en Taalverzorging van de IEP Doorstroomtoets en het IEP leerlingvolgsysteem. Ook is zij als conceptauteur Technisch Lezen nauw betrokken bij de lesmethode Lijn 3. Eveline is zelf een fervent boekenlezer en gespecialiseerd in kinderen met plezier aan het lezen krijgen.